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| 行 23: | 行 23: | ||
| \\ | \\ | ||
| **機能１用例**：\\ | **機能１用例**：\\ | ||
| - | 例1．本はつくえの上にあります。←本はどこにありますか？\\ | + | 例1．本はつくえの上に**あります**。←本はどこにありますか？\\ |
| - | 例2．トイレはエレベーターのとなりにあります。←トイレはどこにありますか？\\ | + | 例2．トイレはエレベーターのとなりに**あります**。←トイレはどこにありますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | ||
| 行 30: | 行 30: | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | ||
| - | 例3．先生は研究室にいます。←先生はどこにいますか？\\ | + | 例3．先生は研究室に**います**。←先生はどこにいますか？\\ |
| - | 例4．ねこはソファの上にいます。←ねこはどこにいますか？\\ | + | 例4．ねこはソファの上に**います**。←ねこはどこにいますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | **機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | ||
| 行 41: | 行 41: | ||
| \\ | \\ | ||
| **機能２用例**：\\ | **機能２用例**：\\ | ||
| - | 例5．つくえの上に本があります。←つくえの上に何がありますか？\\ | + | 例5．つくえの上に本が**あります**。←つくえの上に何がありますか？\\ |
| - | 例6．エレベーターのとなりにトイレがあります。←エレベーターのとなりに何がありますか？\\ | + | 例6．エレベーターのとなりにトイレが**あります**。←エレベーターのとなりに何がありますか？\\ |
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型**：\\ | ||
| 行 48: | 行 48: | ||
| \\ | \\ | ||
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ | ||
| - | 例7．研究室に先生がいます。←研究室にだれがいますか？\\ | + | 例7．研究室に先生が**います**。←研究室にだれがいますか？\\ |
| - | 例8．ソファの上にねこがいます。←ソファの上に何がいますか？\\ | + | 例8．ソファの上にねこが**います**。←ソファの上に何がいますか？\\ |
| \\ | \\ | ||
| **機能２と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | **機能２と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ | ||
| **<color # | **<color # | ||
| **<color # | **<color # | ||
| + | |||
| + | <color #ff7f27> **誤用例：** </ | ||
| + | 1.**その項目を使うべきでないところで使っている**\\ | ||
| + | 例）部屋に学生が< | ||
| + | ※〈解説〉「学生」は有情物なので、「いる」を使う。\\ | ||
| + | 例）部屋に犬が< | ||
| + | ※〈解説〉「犬」は有情物なので、「いる」を使う。\\ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| ===== コラム ===== | ===== コラム ===== | ||
| ➣所在文のyes-no questions\\ | ➣所在文のyes-no questions\\ | ||
4ある.1745737471.txt.gz · 最終更新: 2025/04/27 16:04 by kaken