5いる
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| 5いる [2024/01/19 12:52] – [機能２★： 存在] kaken | 5いる [2024/02/15 11:37] (現在) – [コラム] kaken | ||
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| 行 4: | 行 4: | ||
| 旧JLPT該当級：4\\ | 旧JLPT該当級：4\\ | ||
| - | 品詞： 動詞\\ | + | 品詞： 動詞[[用語の説明|【用語の説明】]]\\ |
| 前接： ー\\ | 前接： ー\\ | ||
| 意味： 所在、存在\\ | 意味： 所在、存在\\ | ||
| 行 11: | 行 11: | ||
| ・ある[[4ある|4[ある]]]\\ | ・ある[[4ある|4[ある]]]\\ | ||
| ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== | ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== | ||
| - | ・無情物主語：もの \\ | + | ・**無情物／有情物**\\ |
| + | 無情物主語：もの \\ | ||
| 有情物主語：人、動物\\ | 有情物主語：人、動物\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| - | ・新しい情報／古い情報 \\ | + | ・**新しい情報／古い情報** \\ |
| ===== 機能 ===== | ===== 機能 ===== | ||
| 行 56: | 行 57: | ||
| \\ | \\ | ||
| ===== コラム ===== | ===== コラム ===== | ||
| - | ・機能２の疑問詞\\ | + | ➣機能２の**疑問詞**（**QW**）\\ |
| - | 人→だれ\\ | + | ・**人→だれ**\\ |
| - | Q：へやにだれがいますか。\\ | + | 例）Q：へやに**だれ**がいますか。\\ |
| - | A：田中さんがいます。\\ | + | A：**田中さん**がいます。\\ |
| + | ・**動物→何**\\ | ||
| + | 例）Q：へやに**何**がいますか。\\ | ||
| + | A：**いぬ**がいます。\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| - | 動物→何\\ | + | ➣所在文のyes-no questions\\ |
| - | Q：へやに何がいますか。\\ | + | 例）Q：先生は研究室にいますか。 \\ |
| - | A：いぬがいます。\\ | + | A：**はい**、研究室**に**います。\\ |
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| - | ・所在文のyes-no questions\\ | + | 例）Q：先生は研究室にいますか。\\ |
| - | Q：先生は研究室にいますか。 \\ | + | A：**いいえ**、研究室**には**いません。図書館にいます。\\ |
| - | A：はい、研究室にいます。\\ | + | |
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| - | Q：先生は研究室にいますか。\\ | + | ➣主語の数の表し方\\ |
| - | A：いいえ、研究室にはいません。図書館にいます。\\ | + | **場所に主語が［__数__］いる**。\\ |
| - | \\ | + | 例）教室に学生が__５人__います。\\ |
| - | ・主語の数の表し方\\ | + | 例）へやにいぬが__２ひき__います。\\ |
| - | 場所に主語が［数］いる。\\ | + | |
| - | 例）教室に学生が５人います。\\ | + | |
| - | 例）へやにいぬが２ひきいます。\\ | + | |
| ===== 確認問題 ===== | ===== 確認問題 ===== | ||
| 行 81: | 行 81: | ||
| A： いいえ、子どもは家｛a.は b.に c.には｝いません。学校にいます。\\ | A： いいえ、子どもは家｛a.は b.に c.には｝いません。学校にいます。\\ | ||
| ２ にわに｛a.子ども2人が b.子どもが2人 c. 2人子どもが｝います。\\ | ２ にわに｛a.子ども2人が b.子どもが2人 c. 2人子どもが｝います。\\ | ||
| - | ３ Q：山田さんのへやに｛a.何 b.だれ｝がいますか？\\ | + | ３ Q：山田さんの部屋に｛a.何 b.だれ｝がいますか？\\ |
| A：とりがいます。\\ | A：とりがいます。\\ | ||
5いる.1705636321.txt.gz · 最終更新: 2024/01/19 12:52 by kaken