50vている
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| 50vている [2023/01/20 12:32] – [機能4★★:経験・経歴] kaken | 50vている [2024/01/25 17:30] (現在) – 削除 kaken | ||
|---|---|---|---|
| 行 1: | 行 1: | ||
| - | ======50 [Vている] ====== | ||
| - | |||
| - | ===== 基本情報 ===== | ||
| - | 旧JLPT該当級:4\\ | ||
| - | 品詞: 文型\\ | ||
| - | 前接: Vて \\ | ||
| - | 意味: アスペクト(できごとのとらえかた:進行、反復、結果)\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ===== 使い分けが必要な文法・文型 ===== | ||
| - | ・Vる\\ | ||
| - | ・Vてある\\ | ||
| - | ・Vた\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== | ||
| - | **[[動詞のタイプ|動詞のタイプ]]** | ||
| - | |1)動きがある動詞 ||||||2)動きがない\\ (状態)動詞\\ Nをとらない\\ 動詞\\ **【< | ||
| - | |①動きがしばらく続く動詞(動作動詞)|||②動きが短い動詞(変化/瞬間動詞)|||::: | ||
| - | |①-1\\ Nをとる動詞 ||①-2\\ Nをとらない動詞\\ **【< | ||
| - | |①-1-1\\ 自他のペアがない\\ **【< | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== 機能 ===== | ||
| - | ==== 機能1★: 現在、動きが続いている | ||
| - | 1)①の動詞を使う\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1用例:\\ | ||
| - | 例1.田中さんは、今、ごはんを食べている。\\ | ||
| - | {{富山大学-杉谷校园.mp3}}\\ | ||
| - | 例2.子どもは、今、寝ている。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型:\\ | ||
| - | **Vる** \\ | ||
| - | 1)、2)の動詞を使う\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型の違い:\\ | ||
| - | **V ている**: V の動きがいま続いている \\ | ||
| - | **V る**: | ||
| - | |||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型の用例:\\ | ||
| - | 例3.田中さんは、これから、ごはんを食べる。\\ | ||
| - | 例4.田中さんは、来月、結婚する。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ==== 機能2★:動き・結果のくりかえし【習慣】 (いつも、毎日・・・) ==== | ||
| - | 1)の動詞を使う ※1)②-2-1の動詞 はあまり使わない \\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能2用例:\\ | ||
| - | 例5.先生は、いつも、研究室で昼ごはんを食べている。\\ | ||
| - | 例6.毎日、8時間、寝ている。\\ | ||
| - | 例7.この部屋の電気は、いつも、ついている。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能2と使い分けが必要な文法・文型:\\ | ||
| - | **Vる**\\ | ||
| - | 1)の動詞も、2)の動詞も使うが、基本的に1)①、2) の動詞をよく使う \\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能2と使い分けが必要な文法・文型の違い:\\ | ||
| - | **Vている**と**Vる**の大きな違いはないが、「最近」を使うと、 「V ている」のほうがいい。\\ | ||
| - | 例8.田中さんは、最近、フランス語を勉強している。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ==== 機能3★:結果が続いている | ||
| - | 1)②の動詞を使う\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1用例:\\ | ||
| - | 例9.教室の電気がついている。\\ | ||
| - | 例10.田中さんはコートを着ている。\\ | ||
| - | 例11.山田さんは結婚している。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型:\\ | ||
| - | **Vてある** | ||
| - | 1)①-1 の動詞を使う\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型の違い: | ||
| - | ^ ^ 動作主(動きをする人) | ||
| - | |**Vている**| | ||
| - | |**Vてある**| | ||
| - | |||
| - | 機能1と使い分けが必要な文法・文型の用例:\\ | ||
| - | 例12.教室の電気がつけてある。\\ | ||
| - | 例13.ここに住所が書いてある。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ==== 機能4★★:経験・経歴 ==== | ||
| - | 1)の動詞を使う\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能4用例:\\ | ||
| - | 例14.この本はもう読んでいる。\\ | ||
| - | 例15.この町には10年前に来ている。\\ | ||
| - | 例16.この橋は5年前に壊れている。(白川監修、『日本語文法ハンドブック』, | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能4と使い分けが必要な文法・文型:\\ | ||
| - | **Vた**\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能4と使い分けが必要な文法・文型の用例:\\ | ||
| - | 例17.この本はもう読んだ。\\ | ||
| - | 例18.この町には10年前に来た。\\ | ||
| - | 例19.この橋は5年前に壊れた。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能4と使い分けが必要な文法・文型の違い:\\ | ||
| - | **V ている**: V の動き(過去の動き)は発話時(現在)にかかわりがある \\ | ||
| - | **V た**: | ||
| - | \\ | ||
| - | | |用例|Vの動き|現在とのかかわり| | ||
| - | |**Vている** |この本はもう読んでいる。 |本を読んだ |今、この本の内容を知っている| | ||
| - | |::: | ||
| - | |**Vた** |この本はもう読んだ。 |本を読んだ |×| | ||
| - | |::: | ||
| - | ===== コラム ===== | ||
| - | ・2)の状態動詞は、つうじょう、「Vている」の形をもたない\\ | ||
| - | ある⇒あっている ×\\ | ||
| - | いる⇒いている ×\\ | ||
| - | ※例外:似合っている、できている\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・いつも「Vている」の形で使う動詞がある\\ | ||
| - | 住む⇒住んでいる\\ | ||
| - | 持つ⇒持っている\\ | ||
| - | 知る⇒知っている\\ | ||
| - | 似る⇒似ている\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・いくつかの機能で使われる動詞がある。区別は文脈の中でする。\\ | ||
| - | 来る⇒来ている:\\ | ||
| - | 田中さんは、今、大学へ来ている。(動きが続いている)\\ | ||
| - | 田中さんは、今、大学に来ている=大学にいる。(結果が続いている)\\ | ||
| - | リンさんは、毎年、日本に来ている。(くりかえし)\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 着る⇒着ている:\\ | ||
| - | 母は、今、着物を着ている。(動きが続いている)\\ | ||
| - | 母は、今、着物を着ている。(結果が続いている)\\ | ||
| - | 母は、いつも、着物を着ている。(くるかえし)\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 落ちる⇒落ちている:\\ | ||
| - | 花が木からひらひら落ちている。(動きが続いている)\\ | ||
| - | あそこにさいふが落ちている。(結果が続いている)\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・無意志的できごとに「Vている」を使う/意志的できごとに「Vてある」を使う\\ | ||
| - | 電気がついている(無意志的できごと)\\ | ||
| - | 電気がつけてある(意志的できごと)\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・1)②(主に、1)②-2)の動詞の「ている」形には、機能3(「結果が続いている」)と機能4(「経験・経歴」)があるが、その違いは次のようだ。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能3「結果が続いている」:Vの動き(過去の動き)と現在の連続性がある\\ | ||
| - | この橋は5年前から壊れている。>この橋は5年前から現在までずっと壊れている。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 機能4「経験」: | ||
| - | この橋は5年前に壊れている。>この橋は現在は使えない。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・否定形 ⇒ Vていない\\ | ||
| - | ・過去形 ⇒ Vていた\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ・会話で「ている」の「い」がよく落ちる。\\ | ||
| - | 待っている→待ってる\\ | ||
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| - | ===== 確認問題 ===== | ||
| - | 1 これからごはんを{a.作る b.作っている}から、待っててね。\\ | ||
| - | 2 A:子どもがいないね。\\ | ||
| - | | ||
| - | 3 A:Bさん、今、どこにいる?\\ | ||
| - | B:駅の前で{待つ・待ってる}よ。\\ | ||
| - | 4 テーブルの上にコップが並べて{いる・ある}。\\ | ||
| - | 5 あそこにさいふが{落ちている・落としてある}。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | ==== 確認問題の説明 ==== | ||
| - | 1 cf. 機能1\\ | ||
| - | 2 cf. 機能1\\ | ||
| - | 3 cf. 機能1\\ | ||
| - | 4 cf. 機能3\\ | ||
| - | 5 cf. コラム 無意識的なできごと\\ | ||
50vている.1674185520.txt.gz · 最終更新: 2023/01/20 12:32 by kaken