====== 4[ある] ====== ===== 基本情報 ===== 旧JLPT該当級：4\\ 品詞： 動詞[[用語の説明|【用語の説明】]]\\ 前接：ー \\ 意味： ****所在、存在**** ===== 使い分けが必要な文法・文型 ===== ・いる[[5いる|5[いる]]] ===== 文型を使う上で理解が必要な情報 ===== ・**無情物／有情物**\\ 　無情物主語：もの\\ 　有情物主語：人、動物\\ \\ ・**新しい情報／古い情報** \\ ===== 機能 ===== ==== 機能１★： 所在 ==== **[主語]は[場所]にある**←主語は**どこに**ある？\\ **主語＝古い情報　場所＝新しい情報**\\ \\ **機能１用例**：\\ 例1．本はつくえの上にあります。←本はどこにありますか？\\ 例2．トイレはエレベーターのとなりにあります。←トイレはどこにありますか？\\ \\ **機能１と使い分けが必要な文法・文型**：\\ ・いる\\ **機能１と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ 例3．先生は研究室にいます。←先生はどこにいますか？\\ 例4．ねこはソファの上にいます。←ねこはどこにいますか？\\ \\ **機能１と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ **ある**：無情物主語　→　本はつくえの上にあります。\\ **いる**：有情物主語　→　先生は研究室にいます。\\ ==== 機能２★： 存在 ==== **[場所]に[主語]がある**←場所に**何が**ある？\\ **場所＝古い情報　主語＝新しい情報**\\ \\ **機能２用例**：\\ 例5．つくえの上に本があります。←つくえの上に何がありますか？\\ 例6．エレベーターのとなりにトイレがあります。←エレベーターのとなりに何がありますか？\\ **機能２と使い分けが必要な文法・文型**：\\ ・いる\\ \\ **機能２と使い分けが必要な文法・文型の用例**：\\ 例7．研究室に先生がいます。←研究室にだれがいますか？\\ 例8．ソファの上にねこがいます。←ソファの上に何がいますか？\\ \\ **機能２と使い分けが必要な文法・文型の違い**：\\ **ある**：無情物主語　→　つくえの上に本があります。\\ **いる**：有情物主語　→　研究室に先生がいます。\\ ===== コラム ===== ➣所在文のyes-no questions\\ 例）Q：本はつくえの上にありますか。　\\ 　　A：**はい**、つくえの上**に**あります。\\ \\ 例）Q：本はつくえの上にありますか。　\\ 　　A：**いいえ**、つくえの上**には**ありません。かばんの中にあります。\\ \\ ➣主語の数の表し方\\ **場所に主語が［__数__］ある**。\\ 例）わたしの家にテレビが__２つ__あります。\\ ===== 確認問題 ===== 1.Q：山田さんの部屋に何が｛a.います　b.あります｝か？\\ 　 A：ベッドやつくえが｛a.います　b.あります｝。\\ 2.教室に｛a.テーブル２つが　b.テーブルが2つ　c. 2つテーブルが｝あります。\\ 3.Q： 銀行は、駅の中にありますか。\\ 　 A：いいえ、銀行は駅の中｛a.は　b.に　c.には｝ありません。駅の前にあります。\\ ===== 確認問題の説明 ===== 1.cf. 機能２\\ 2.cf.コラム\\ 3.cf.コラム\\