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--- 11が_助詞_① [2026/02/17 12:15] – [機能２★：動きの対象（目的語）] kaken
+++ 11が_助詞_① [2026/11/06 16:39] (現在) – [コラム] kaken
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 ④可能V　（できる、Vれる／Vられる　など）　⇒　例９．\\
 ⑤感覚V　（見える、聞こえる、わかる　など）　⇒　例１０．\\
+=====コラム=====
+➣「（場所）に__**（Ｎ）が**__ある／いる」と「（Ｎ）は__**（場所）に**__ある／いる」[[4ある|4[ある]]]、[[5いる|5[いる]]]\\
+　　　　　　　**新しい情報**　　　　　　　　　　　**新しい情報**\\
+\\
+例）つくえの上**に**パソコン**<color #ed1c24>が</color>**ある。　　←　つくえの上に**<color #ed1c24>何が</color>**ある？\\
+例）部屋**に**犬**<color #ed1c24>が</color>**いる。　　　　　　　←　部屋に**<color #ed1c24>何が</color>**いる？\\
+例）パソコン**は**つくえの上**<color #ed1c24>に</color>**ある。　←　パソコン**は****<color #ed1c24>どこに</color>**ある？\\
+例）犬**は**部屋**<color #ed1c24>に</color>**いる。　　　　　　　←　犬**は****<color #ed1c24>どこに</color>**いる？\\
+\\
+➣「**N1はN２が**～」文：N２はＮ１の部分や特徴\\
+例）東京（N1）は物価（N２）が高いです。　　×東京の物価が高いです。\\
+例）北海道（N1）は冬（N2）が寒いです。　　  ×北海道の冬が寒いです。\\
+例）田中さん（N1）は髪（N2）が長いです。　  ×田中さんの髪が長いです。\\
+例）日本語（N1）は漢字（N2）が難しいです。  ×日本語の漢字が難しいです。\\
+➣「**主語（主体）に**」cf.[[80に|80[に]　]]（機能７：動作の主体）\\
+※主体に「**に**」を使う場合：\\
+・所有の所有者＝人\\
+　例）わたし**に**（は）夢がある。→**わたしの**夢\\
+・述語[[用語の説明|【用語の説明】]]に「可能」、「思考」（「わかる」など）、「感覚」（「感じる」など）の動詞が使われる文\\
+　例）田中さん**に**（は）そんなことは**できない**。\\
+・「受け身」文、「使役の受け身」文、「Vてもらう」文の主体\\
+　例）弟は母**に**叱られた。⇔母**が／は**弟を叱った。\\
+　例）子どもは母親**に**ピーマンを食べさせられた。⇔母**が／は**子どもにピーマンを食べさせた。\\
+　例）このゆびわは去年の誕生日に主人**に**買ってもらった。⇔主人**が／は**去年の誕生日にこのゆびわを買ってくれた。\\
+\\
+➣主節と従属節の主語が異なる場合、従属節の主語に「が」を使う。[[⑬文のタイプ|⑬[文のタイプ]]]（Ⅳ主節と従属節）\\
+例）__これ__**は**__母__**<color #ed1c24>が</color>**くれたプレゼントです。　\\
+これ＝主節の主語　\\
+母＝従属節の主語\\
 **<color #ff7f27>誤用例：</color>**[[文法書の使い方|【本ツールの使い方】]]\\
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 　例）箱をあげて、驚いてしまいます。箱の中で物**<color #ff7f27><del>は</del></color>**全部なくなった（誤用）。【ママ、「多言語母語の日本語学習者横断コーパス、I-JAS」】→\\
 　　　箱の中の物**<color #ff7f27>が</color>**全部なくなった。\\
-　　　※〈解説〉cf.機能１用法2「おどろき」：**驚きの意味を表す文の主語**に「**が**」を使う。
+　　　※〈解説〉cf.機能１用法2「おどろき」：**驚きの意味を表す文の主語**に「**が**」を使う。\\
+　例）毎日のようにあたらしいメイル<color #ff7f27>**<del>を</del>**</color>来ます（誤用）。【『日本語学習者による日本語作文とその母語訳との対訳データベース』】→毎日のよう\\
+　　　にあたらしいメイル<color #ff7f27>**が**</color>来ます。\\
+　　　※〈解説〉「**メール**」は**主語**（cf.機能1）なので、「**が**」を使う。「を」は目的語（cf.機能2）に使う。
-===== コラム =====
-➣「（場所）に__**（Ｎ）が**__ある／いる」と「（Ｎ）は__**（場所）に**__ある／いる」[[4ある|4[ある]]]、[[5いる|5[いる]]]\\
-　　　　　　　**新しい情報**　　　　　　　　　　　**新しい情報**\\
-\\
-例）つくえの上**に**パソコン**<color #ed1c24>が</color>**ある。　　←　つくえの上に**<color #ed1c24>何が</color>**ある？\\
-例）部屋**に**犬**<color #ed1c24>が</color>**いる。　　　　　　　←　部屋に**<color #ed1c24>何が</color>**いる？\\
-例）パソコン**は**つくえの上**<color #ed1c24>に</color>**ある。　←　パソコン**は****<color #ed1c24>どこに</color>**ある？\\
-例）犬**は**部屋**<color #ed1c24>に</color>**いる。　　　　　　　←　犬**は****<color #ed1c24>どこに</color>**いる？\\
-\\
-➣「**N1はN２が**～」文：N２はＮ１の部分や特徴\\
-例）東京（N1）は物価（N２）が高いです。　　×東京の物価が高いです。\\
-例）北海道（N1）は冬（N2）が寒いです。　　  ×北海道の冬が寒いです。\\
-例）田中さん（N1）は髪（N2）が長いです。　  ×田中さんの髪が長いです。\\
-例）日本語（N1）は漢字（N2）が難しいです。  ×日本語の漢字が難しいです。\\
-➣「**主語（主体）に**」cf.[[80に|80[に]　]]（機能７：動作の主体）\\
-※主体に「**に**」を使う場合：\\
-・所有の所有者＝人\\
-　例）わたし**に**（は）夢がある。→**わたしの**夢\\
-・述語[[用語の説明|【用語の説明】]]に「可能」、「思考」（「わかる」など）、「感覚」（「感じる」など）の動詞が使われる文\\
-　例）田中さん**に**（は）そんなことは**できない**。\\
-・「受け身」文、「使役の受け身」文、「Vてもらう」文の主体\\
-　例）弟は母**に**叱られた。⇔母**が／は**弟を叱った。\\
-　例）子どもは母親**に**ピーマンを食べさせられた。⇔母**が／は**子どもにピーマンを食べさせた。\\
-　例）このゆびわは去年の誕生日に主人**に**買ってもらった。⇔主人**が／は**去年の誕生日にこのゆびわを買ってくれた。\\
-\\
-➣主節と従属節の主語が異なる場合、従属節の主語に「が」を使う。[[⑬文のタイプ|⑬[文のタイプ]]]（Ⅳ主節と従属節）\\
-例）__これ__**は**__母__**<color #ed1c24>が</color>**くれたプレゼントです。　\\
-これ＝主節の主語　\\
-母＝従属節の主語\\
 ===== 確認問題 =====
 どの人｛a.は　b.が｝田中さんですか。\\