目次
46[Vて]
基本情報
旧JLPT該当級：4
品詞：助動詞（て形）【用語の説明】
前接：ー
意味： １継起・並列
２付帯状況
３理由
４起点
使い分けが必要な文法・文型
・１たり42[～たり～たり]、し30[し]、Vてから53[Vてから]、Vたあとで2[あと（で）]
・２Ｖながら74[Vながら]、Vたまま104[まま]
・３から16[から]② 、ので86[ので]
・４Ｖてから53[Vてから]
文型を使う上で理解が必要な情報
・動詞のグループ(辞書形)
動詞グループ1
・かう、まつ、とる など
・よむ、よぶ、しぬ など
・かく、いく、およぐ など
・はなす など
動詞グループ2
・たべる、ねる など
・みる、おきる など
動詞グループ3
・する
・くる
動詞:て形⑥[動詞活用]
| 形 | グループ1 | グループ2 | グループ3 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辞書形 | かう | よむ | かく ※いく およぐ | はなす | たべる | みる | する | くる |
| て形 | かって | よんで | かいて ※いって およいで | はなして | たべて | みて | して | |
・前件／後件⑬[文のタイプ]
前件＝2節からなる複文の前の節
後件＝2節からなる複文の後の節
機能
機能1★: 継起（Vて、Vて...V）
機能1用例：
例１．朝、7時に起きて、顔を洗って、ごはんを食べて、学校に行く。
例２．きのう、7時に起きて、顔を洗って、ごはんを食べて、学校に行った。
機能1と使い分けが必要な文法・文型：
・Vたり
・し
・Vてから
・Vたあとで
機能1と使い分けが必要な文法・文型の用例：
例３．日よう日は、そうじをしたり買い物をしたりする。
例４．先週の日よう日は、そうじをしたり買い物をしたりした。
例５．沖縄に行ったし、海で泳いだし、楽しかった。
例６．歯をみがいてから、寝なさい。
例７．授業が終わったあと（で）、映画を見に行く。
機能1と使い分けが必要な文法・文型の違い：
Vて：Vの動きが続いて起きる
Vの動き以外、他にはない
Vたり：Vの動きがバラバラに起きる
Vの動き以外、他にはない
し：Vの動きが続いて起きるということではない（Vの動きは継起関係にない）
「V１だけでなく、V２…も」という意味がある
V１てからV２：V１をするまでV2をしない。V１を強調する。V１とV２のできごとが継続する（V１のできごとの終了後に、引き続いてV２が起きる）
V１たあとでV２：V１とV２の時間の前後関係、動作の順
機能2★: 付帯状況（Vて、V）
機能2用例：
例８．動画を見て、勉強した。
例９．立って食べる。
機能2と使い分けが必要な文法・文型：
・Vながら
・Vたまま
機能2と使い分けが必要な文法・文型の用例：
例１０．動画を見ながら勉強した。
例１１．立ったまま食べる。
機能1と使い分けが必要な文法・文型の違い：
Vて：方法・その状態で（どうやってそうするかを説明する）
Vながら：前件と後件の動きが同時に起きる
動きが短い動詞と動きがない動詞（状態動詞）と一緒には使えない⑧[動詞のタイプ]
Vたまま：Vの動きが続いていて、もと／逆の状態に戻さない／変化しない
動きがしばらく続く動詞とも動きが短い動詞（瞬間）動詞とも使える⑧[動詞のタイプ]
例） 立って食べる。→どのような方法で食べるかを説明する。
例）＃立ちながら食べる。→「立つ」：動きが短い動詞（瞬間動詞）なので×
例） 立ったままたべる。→立ってから「立っている」結果が生じる。その結果はしばらく続く。「座る」状態に戻さない
機能3★：理由（Vて～）
機能3用例：
例１２．事故があって、道がこんでいる。
例１３．皆さんにお会いできてうれしいです。
例１４．宿題を忘れてしまってすみません。
機能3と使い分けが必要な文法・文型：
・Vから
・Vので
機能3と使い分けが必要な文法・文型の用例：
例１５．事故があったから、道がこんでいる。
例１６．事故があったので、道がこんでいる。
機能3と使い分けが必要な文法・文型の違い：
| 前件 | 後件 | 文型 | 〇／× |
|---|---|---|---|
| 原因 | 結果 | から | 〇 |
| ので | 〇 | ||
| Vて | 〇 | ||
| 後件の理由、判断の根拠 | 推量、判断、意思、意見、命令、禁止など、 「主観的な判断」を表す表現 | から | 〇 |
| ので | 〇 | ||
| Vて | × |
例） 事故があったから、道がこんでいる。
例） 事故があったので、道がこんでいる。
例） 事故があって、道がこんでいる。
例） 日本語が上手になったから、アルバイトを始めようと思う。
例） 日本語が上手になったので、アルバイトを始めようと思う。
例）＃ 日本語が上手になって、アルバイトを始めようと思う。
後ろに謝罪が来る場合：
例）＃ 宿題を忘れてしまったから、すみません。
例）＃ 宿題を忘れてしまったので、すみません。
例） 宿題を忘れてしまって、すみません。
後ろに依頼が来る場合：
例）＃ 両親が来るから，明日の授業は休ませてください。←（失礼な言い方）
例） 両親が来るので，明日の授業は休ませてください。
例）＃ 両親が来て，明日の授業は休ませてください。
機能4★: 起点（Vて、V）
機能4用例：
例１７.今年は、日本に来て、10年になる。
機能4と使い分けが必要な文法・文型：
・Vてから
機能4と使い分けが必要な文法・文型の用例：
例１８．今年は、日本に来てから、10年になる。
機能4と使い分けが必要な文法・文型の違い：
※「Vて」「Vてから」の大きな違いはないが、「Vてから」を使ったほうが起点がよりはっきりする。
コラム
➣「Vて」を使った文型。
・Vている
例)田中さんは、いま、ごはんを食べている。
例)教室の電気がついている。
・Vてある
例)教室の電気がつけてある。
・Vてください
例)例文を見てください。
・Vてもいい
例)ここでごはんを食べてもいいですか。
・Vていく、Vてくる
例)授業の後で、駅でケーキを買っていく。
例)授業の後で、駅でケーキを買ってきた。
例)ちょっと、ごはんを食べてくる。
・Vてあげる、Vてくれる、Vてもらう
例)母にプレゼントを買ってあげた。
例)母がプレゼントを買ってくれた。
例)母にプレゼントを買ってもらった。
・Vてはいけない
例)ここで食べ物を食べてはいけない。
・Vてみる
例)きのう、ケーキを作ってみた。
・Vておく
例)旅行に行く前に、そうじをしておく。
・Vてしまう
例)おいしかったので、全部食べてしまった。
例)宿題を忘れてしまった。
・Vてから
例)歯をみがいてから寝る。